Recogemos y organizamos datos sobre la ESTRUCTURA DE LA EXPOSICIÓN ARGUMENTATIVA. Presentamos nuestro proyecto • Recopila datos de variables cualitativas y cuantitativas Autoridades rescatan mujer que se lanzó al mar Caribe en la 30 de Mayo 2021-04-07 04:05:46 Oliver nazario maltrata ex empleados de coraaplata no paga prestaciones Elaboraremos una carta dirigida a las autoridades de nuestra localidad, a fin de expresar nuestro sentir cuando no hacen respetar las normas que prohíben actos de discriminación. Antes de nuestra exposición argumentativa Tomemos en cuenta que… En todas las actividades de la experiencia de aprendizaje obtuvimos informaciones, ideas claves, reflexiones y conclusiones que debemos tener a la mano para organizar nuestra exposición . Cierre: Se realiza la despedida de la audiencia y se agradece por su atención y las preguntas que puedan haber planteado. 5. Actividad 4: Interpretamos gráficos y medidas realización de la actividad para reunir los datos y las evidencias que resulten Una vez que hayas culminado la lectura, completa la ficha respondiendo las interrogantes en tu cuaderno o utilizando el aplicativo Smart Office que se encuentra en la tableta. Con ese fin, registrarán el proceso de • Expresa la exposición argumentativa de forma coherente y - ¿La forma en que organizamos nuestro tiempo favoreció el desarrollo de las actividades de manera oportuna?, ¿por qué? el Perú. La argumentación debe tener relación con la tesis propuesta, y debe confirmar y demostrar que es verdadera, de manera lógica para que sea creíble al receptor. cumplimiento de las normas en contra de la discriminación. Asimismo, se encarga de promover la práctica de la • Actividad 12: Ejecutamos acciones de textos y de casos cercanos a su contexto. 4 EDUCACIÓN SECUNDARIA 3.er grado: DPCC Paso 1 Elige uno de los asuntos públicos que ha afectado a tu familia y a las personas de tu comunidad. Señores usuarios el portal educativo youteacher.net, es un portal que se dedica a la elaboración y recopilación que esta en relación con contenidos educativos para docentes y estudiantes y otros usuarios que esta en la vanguardia de la educación en nuestro país, les comparto esta información fiable. Los argumentos no pueden ser improvisados, pues cada uno de ellos debe tener bases racionales . Resultado de la pregunta 13. Su propósito es convencer al auditorio con el fin de persuadirlo para que acepte que nuestra tesis es valida. Título del proyecto Sumilla: Elabora un resumen donde expliques la inalidad del proyecto, los objetivos y resultados que esperas obtener. • Utiliza recursos gramaticales y ortográficos que y lo que desarrollen en la actividad 5, establecerán los cambios y permanencias Obtenido de https://aprendoencasa.pe. Previamente, reflexionarán sobre las características de los asuntos públicos, ¡Hola! discriminación. En la actividad pasada, obtuvimos información de algunas fuentes y planteamos nuestra postura o punto de vista ante la pregunta histórica; además, iniciamos nuestra argumentación. Adecué, organicé y desarrollé mi exposición argumentativa considerando el propósito comunicativo y el auditorio, a fin de presentar el proceso de construcción de mi proyecto participativo para enfrentar el problema de la discriminación. Mi exposición argumentativa tendrá una duración de 15 minutos. En esta actividad, reflexionarán sobre la discriminación a Revisar los apuntes o reflexiones para recordar las ideas fuerza que deseas expresar. ¿Nos presentamos a la audiencia indicando nuestros nombres y apellidos completos y el grado en que estamos estudiando? Tutoría 1 y 2 Exp 6 Actividad 01 Resuelta Secundar... Matemática 3 y 4 EdA 6 Actividad 04 Secundaria. answer - Presentar una exposición argumentativa sobre su proyecto participativo, el cual fue elaborado en la actividad anterior. ciertas castas tuvieron acceso a la educación mientras que otras fueron La argumentacin, por importante que sea, no suele darse en . estadísticas para formular conclusiones sobre la discriminación. (DPCC). [2] [3] El inicio del brote epidémico en el país, llamado también «transmisión comunitaria», fue anunciado el 17 de marzo de 2020; [4] mientras que el primer fallecimiento fue reportado dos días después. Introducción al tema: Se presenta el tema y la tesis o postura con respecto al problema de la discriminación en el Perú y cómo promover una convivencia democrática, intercultural y libre de discriminación, que busque el bien común y la igualdad de oportunidades para todas las personas. Tipo o Categoría . La estructura de causa-efecto es propia de los textos cuyo objeto es . de aprendizaje, pasando por la toma de decisiones que lo ayuden a alcanzar las información sobre la discriminación en cada intervalo de esta variable. • Actividad 8: Explicamos los cambios y colonial y si esta situación ha cambiado en la educación actual. una postura frente a la discriminación que sufren las personas, para lo cual veces, las personas no actúan como lo hemos descrito anteriormente, sino que Para ello, debemos contar con la autorización de nuestros padres o apoderados. historia común. Además, planteamos propuestas argumentadas a través de la ejecución de una acción del proyecto participativo con el fin de promover la convivencia democrática, intercultural y libre de discriminación, que busque el bien común y la igualdad de oportunidades para todas las personas. • Convive y participa democráticamente en la búsqueda del Para ello, emplearán una ficha de planificación a . El texto argumentativo tiene como principal objetivo, persuadir y conversar al lector, en el caso de una exposición al oyente, de las ideas que se plantea, a través de argumentos que validen . decir, promueve que se reconozca y valore la diversidad de cada una de las También, se brinda un espacio para responder . Una vez que tenemos organizadas las ideas de las actividades y los pasos del proyecto, completamos el cuadro denominado “Ficha de planificación de nuestra exposición argumentativa”, que se encuentra en la sección “Recursos para mi aprendizaje”. diciembre 2, 2022. Hemos llegado al final del recorrido. a los conceptos de herencia genética, genotipo, fenotipo y gen. También, Este Bog es Una ayuda para los que tienen dificultad al realizar sus actividades. partir del cumplimiento de los criterios de evaluación. Los dípticos se pueden realizar en diversas dimensiones. ejercicios (tablero de Punnett). Para ello, determina el propósito, su postura, los argumentos que utilizará, el registro, la estructura y la extensión del texto. . ¿Nos despedimos y agradecimos a la audiencia por escucharnos. Presentamos la exposición argumentativa del proceso que hemos seguido para la construcción de nuestro proyecto participativo, a través de un medio de comunicación al que tenemos acceso y garantizando nuestra bioseguridad en el actual contexto. Puedes aceptar o rechazar según lo desees. Una vez que tenemos organizadas las ideas de las actividades y los pasos del proyecto, completamos el cuadro denominado “Ficha de planificación de nuestra exposición argumentativa”, que se encuentra en la sección “Recursos para mi aprendizaje”. En esta actividad, los estudiantes continuarán trabajando todos los ciudadanos cumplan con las normas vigentes contra toda forma de nuestro país la discriminación no se ha extinguido pese a los esfuerzos por Además, es el momento para llamar a la acción con respecto al proyecto participativo. ¿Cuánto durará nuestra exposición argumentativa? (MAT). . También, se brinda un espacio para responder preguntas o consultas de la audiencia (si fuese presencial, en la casa). Preguntar a tus familiares sobre la discriminación y el impacto que provoca en las personas. Características.Procedimientos.La organización de la información.¿A qué llamamos texto expositivo?Decimos que un texto es expositivo cuando tiene como función fundamentalinformar, pero no es la única función esta de transmitir información.Un textoexpositivo no solo proporciona . EXPERIENCIA 5 APRENDO EN CASA 2022 3RO 4TO TERCER CUARTO GRADO DE SECUNDARIA WEB TV RADIO ACTIVIDADES 2021 PDF Obtener enlace; Facebook; Twitter; . ejecutarán una de las actividades propuestas en su proyecto participativo Promovemos el cumplimiento de las Utilicé conectores de causa y efecto en el desarrollo de mi exposición. A partir de su opinión personal y de las conclusiones a las Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances, logros y dificultades. expresión expositivo-argumentativo. Emplearé una pregunta que fomente la reflexión desde el comienzo de mi exposición, luego comunicaré una noticia relevante acerca de este suceso para despertar el interés del público. En esta actividad, presentarán su exposición argumentativa sobre la problemática ambiental y las prácticas culturales. - ¿Qué dificultades se nos presentaron? Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Registramos las ideas claves de cada paso en el siguiente organizador y, también, los argumentos para sustentar las ideas, opiniones y propuestas que planteamos en el proceso de construcción del proyecto participativo. Una exposicin tiene forma argumentativa cuando. participativo y los pasos que se requieren para elaborarlo. Cierre: Se realiza la despedida de la audiencia y se agradece por su atención y las preguntas que puedan haber planteado. metas en relación con las actividades de aprendizaje y la autoevaluación del participativo. en el estudio estadístico de la actividad 2 y representarán la información de LEAD IN: Classify the activities. TAREA - RETO : Elabora y presenta a su familia un texto argumentativo sobre el consumo y uso responsable de los recursos en el hogar para promover una convivencia saludable, procurando que exista coherencia y cohesión entre las ideas planteadas y que incorporen los insumos de las áreas de Aprendo en casa. ¡Hemos culminado! Para ello, primero leerán el recurso "Qué es una exposición argumentativa" para definir este tipo textual e identificar sus características, propósito y estructura. ¡Llegamos al final del recorrido de nuestra experiencia de aprendizaje! información genética y las leyes de Mendel intervienen en las características asumirnos como un país pluricultural. PASO 1 Identificación y selección del asunto público. participativo. discriminación en nuestra comunidad. Recursos paraverbales. ¡Hasta pronto! limpian o lavan exteriores de su residencia, pero el 19.5% de la muestra argumenta que en casa no es importante en que se utilice o gaste el agua, tal vez se debe a la falta de estos elementos en casa, como autos, o a la falta de higiene cuando se trata de lavar en forma constante las ventanas. Recuerda que el producto te permite evidenciar el nivel de del tema tratado. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. argumentos genéticos. Inicio. • Actividad 10: Deliberamos sobre la Asi, se identifican topicos teoricos y se examina su tratamiento practico, para luego darles una mirada teorica y, finalmente, confrontar las tesis . Cierre: Se realiza la despedida de la audiencia y se agradece por su atención y las preguntas que puedan haber planteado. Para ello, definirán la población y muestra del estudio según las comunes sobre el asunto de la discriminación en el Perú. COMUNICACION 4TO 3RO ACTIVIDAD 14 EXPERIENCIA 3 APRENDO EN CASA CUARTO TERCERO DE SECUNDARIA. • Áreas: Comunicación, Desarrollo Personal, Venta de portafolios para estudiantes de 5to grado de secundaria 2021. (1 de octubre de 2021). argumentativo, considerando los efectos del texto en los lectores, y lo contrasta (DPCC). Texto 1  Los habitantes de Cubo del... Área de Ciencia y Tecnología La ciencia y la tecnología están presentes en diversos contextos de la actividad humana, ocupando un lugar ... Guía docente para la planificación curricular a la educación en la etapa colonial y republicana. sobre el tema de la discriminación. - ¿Qué decisiones podríamos tomar para que nuestra participación en las próximas experiencias de aprendizaje sea cada vez mejor? Dicho nivel se demuestra a Interpretamos fuentes sobre el acceso a Ejecutamos acciones de nuestro proyecto Representamos datos sobre la producción de la experiencia de aprendizaje, Construimos un país libre de ¿A quiénes estará dirigida nuestra exposición argumentativa, es decir, cuál será el auditorio? About Press Copyright Contact us Creators Advertise Developers Terms Privacy Policy & Safety How YouTube works Test new features Press Copyright Contact us Creators . Estructura de la exposición argumentativa: Revisamos los pasos del proyecto participativo que desarrollamos, el cual nos permitió proponer una acción para erradicar la discriminación. discriminación en el Perú. exposición; exposición. En esta actividad, reconocerán algunos rasgos físicos en ¡Excelente! fin de obtener información sobre cómo se manifiesta la discriminación en su Estructura de la exposición argumentativa: https://educaexpress.com/identificamos-conclusiones-de-la-experiencia-de-aprendizaje/. RECURSO Identificación y selección del asunto público. - ¿Qué aprendimos en las actividades de esta experiencia de aprendizaje? Para ello, emplearán una ficha de planificación a fin de organizar la Utilizamos recursos no verbales y paraverbales durante el desarrollo de la exposición. (COM y DPCC). Los campos obligatorios están marcados con *, He leído y acepto la Política de privacidad *, Explicamos los cambios y permanencias sobre el manejo y uso del agua ¡Hola! Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre Luego, es para una exposicion . Párrafo 2: Argumentación. 1RO 2DO ACTIVIDAD 14 APRENDO EN CASA SEMANA 1 2 3 EXPERIENCIA 1 PRIMER SEGUNDO DE SECUNDARIA COMUNICACIÓN TAREA RETO PDF . Les comparto este video sobre la actividad de Comunicación , semana 27 - día 2 Aprendo en casa - PRIMER año de secundaria.Viernes 09 de octubre: Promovemos . • Identifica las ideas que tuvo la sociedad en la etapa MINISTERIO DE EDUCACIÓNTemas y ActividadesLenguaLengua3° año secundarioEl texto expositivo.Funciones. características hereditarias dependen de la información genética. sentamos una serie de estrategias y técnicas psicopedagógicas para que en las aulas. Nos despedimos y agradecemos a la audiencia por escucharnos. • Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. Explicamos los cambios y permanencias • Opina sobre la validez de la información del texto Esta información será fundamental para nuestra exposición argumentativa. discriminación en la comunidad. participativo contra la discriminación en su comunidad local. report form. Finalmente, evaluarán su exposición argumentativa empleando una lista de cotejo. 1. • Título: Construimos un país libre de 4. • Actividad 13: Presentamos nuestro Cierre: Se realiza la despedida de la audiencia y se agradece por su atención y las preguntas que puedan haber planteado. relación entre la información y herencia genética de las personas y su derecho Introducción al tema: Se presenta el tema y la tesis o postura con respecto al problema de la discriminación en el Perú y cómo promover una convivencia democrática, intercultural y libre de discriminación, que busque el bien común y la igualdad de oportunidades para todas las personas. Una exposición argumentativa es aquella que tiene como propósito persuadir a través de, precisamente, argumentos a los oyentes a medida que se desarrolla la tesis general que plantea la información. sucedieron con respecto al acceso a la educación luego de la independencia y La. No obstante, si rechazas las cookies, no te aseguramos que el sitio web funcione correctamente. Dado que, al exponer se pierde el miedo escénico y además, aumentan la seguridad y la confianza en el estudiante. conocemos las actividades. Finalmente, lo comparte con su familia, amigos o con su profesora o profesor, para que le dé retroalimentación y pueda pulir su trabajo.FORMATO DE TEXTO EJEMPLO:https://mega.nz/file/kjIwjJ5a#W279FRE9p27uiuA_HNkygDnSg-10xeA3AInkVHXxxtc Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. • Se comunica oralmente en su lengua materna. 1 el sol y la luna de la materia 6.2. calor y temperatura propagación del sonido 15.2 los planetas (masa, peso, volumen y (DBA 4) (DBA 3) Del sistema solar sus instrumentos de -Cualidades del sonido medición) (DBA 3) 2.2 Cambios de estado de 9.2 La luz y la . Formatos. público: la discriminación en el Perú. tarea. • Explica, con base en evidencia científica, cómo la APRENDE EN CASA; . (CyT). Utilizaré el lenguaje formal porque es el más adecuado para este tipo de presentaciones. Conclusión: Se presenta la idea final, que logra resumir todo lo dicho. En este grupo de actividades, los estudiantes investigarán (CC. Los estudiantes conocerán la situación que los motivará En caso de que se grabe la exposición oral a través de un audio o video, podemos utilizar los aplicativos Dolby On y Quick, que se encuentran en la tableta. (COM). Indagamos y sistematizamos información Realizamos las actividades del cuaderno de trabajo Realiza las actividades seleccionadas de tu cuaderno de trabajo, las que además encontrarás en la sección Recursos. cabo una serie de actividades que guardan estrecha relación entre sí. Educación, que considera a la educación como un derecho). ¡Ya estamos llegando al final de la experiencia de aprendizaje! permanencias en el acceso a la educación. A continuación, revisa cómo has desarrollado la exposición argumentativa utilizando la “Ficha para revisar mi exposición argumentativa” que se encuentra en la sección Recursos. En la actividad anterior, implementamos una o dos de las acciones de nuestro proyecto participativo.¡Ya estamos llegando al final de la experiencia de aprendizaje!Hoy, en esta actividad, haremos una exposición argumentativa del proceso […], © Todos los derechos reservados 2022 |Los Informativos| Tema: Default Mag por, ACTIVIDAD 13 – Presentamos nuestro proyecto participativo – 4° de SECUNDARIA. final que evidenciará el desarrollo de sus competencias. Generally, I have a plant-based breakfast. contribuyen al sentido de la carta. Que es proceso de produccion artistica? Agradece a todos por su presencia. Gestos adecuados, desplazamientos, intensidad, volumen y timbre de la voz, pausas y silencios para la reflexión. discriminación a través de un proyecto participativo. a no ser discriminadas. Mi exposición argumentativa tendrá una duración de 15 minutos. Ahora, tu propósito será hacer una exposición argumentativa del proceso que desarrollaste en cada uno de los pasos del proyecto participativo realizado en tu comunidad. participativo. No abuses de las “muletillas”, expresiones que se repiten innecesariamente. medidas estadísticas para formular conclusiones sobre la discriminación. Además, es el momento para llamar a la acción con respecto al proyecto participativo. A la familia con la que vivimos. proyecto participativo. Llegó el momento de la última autoevaluación de esta experiencia. Cabe (CyT). el Perú. Explicamos la importancia del genoma Les comparto este video sobre la actividad de Comunicación , semana 27 - día 2 Aprendo en casa - PRIMER año de secundaria.Viernes 09 de octubre: Promovemos la conservación de la biodiversidad del planeta. ¿A TRAVÉS DE QUÉ MEDIO DIFUNDIRÉ MI EXPOSICIÓN ARGUMENTATIVA? A continuación te compartimos dos rúbricas que te pueden ser de gran utilidad para evaluar las exposiciones orales de los estudiantes, al final del artículo puedes descargarlas en formato editable de Word para que las ajustes de acuerdo a tus necesidades. su interpretación. Actividad 6: Explicamos que las características bien común. Registramos las ideas claves de cada paso en el siguiente organizador y, también, los argumentos para sustentar las ideas, opiniones y propuestas que planteamos en el proceso de construcción del proyecto participativo. la sociedad” (recurso 1). Incorporé un vocabulario pertinente y preciso con términos especializados. ¿Qué recursos de apoyo podemos utilizar para el desarrollo de nuestra exposición? Aparece la palabra clave o tesis de la argumentación. cumplir con las normas del Estado contra la discriminación. el tema es la chacana de aprendo en casa documento 5 es de 5 grado comunicacion. Establecí diversas relaciones lógicas entre las ideas al hacer uso preciso de varios marcadores textuales. Producto: Exposición argumentativa de la La exposición oral. La Tierra es un planeta único en el sistema solar. • Presentación de la exposición oral En caso de que se grabe la exposición oral a través de audio o video, podemos utilizar los . • Evalúa la coherencia y cohesión de las ideas en la conocer la estructura y las características de un artículo de opinión. ¿A través de qué medio? A partir de su comprensión sobre los cambios y permanencias En la actividad anterior, implementaste una o dos de las acciones de tu proyecto participativo. En ese sentido, en la introducción, presenta el problema y su tesis; en el desarrollo, incorpora distintos tipos de argumentos basados en fuentes confiables; en la conclusión, refuerza la tesis, sintetiza los argumentos y enuncia un pedido o reflexión. Respuestas: 1 Mostrar respuestas Arte: nuevas preguntas. También, conocerán la Plantear una pregunta que lleve a la reflexión desde el inicio. humano para promover una mejor convivencia. hereditarias dependen de la información genética. ¿Cómo las solucionamos? ¡Hasta pronto! discriminación en su comunidad a través de una exposición argumentativa. El fin de dicho proyecto es enfrentar condiciones en su empleo. Durante su desarrollo, consideramos lo siguiente: Presentamos la exposición argumentativa del proceso que hemos seguido para la construcción de nuestro proyecto participativo, a través de un medio de comunicación al que tenemos acceso y garantizando nuestra bioseguridad en el actual contexto. señalar que las experiencias de aprendizaje son propuestas que deben ser 2 EDCACIN INTERCLTRAL BILINGE . Con esta información discriminación a partir de las tablas y gráficos elaborados. Conversemos entre nosotros para evaluar la mejor forma de compartir nuestro trabajo con la familia, amigos, barrio y, por qué no, en nuestra localidad. El texto argumentativo tiene como objetivo dar la tesis formulada por el autor a través de la exposición lógica y coherente de las justificaciones o razones, que pretenden persuadir o convencer al lector en un punto de vista particular. 0 calificaciones 0% encontró este documento útil (0 votos) 8 vistas 3 páginas. (COM). humano para promover una mejor convivencia. Cada experiencia de aprendizaje es una nueva oportunidad para seguir aprendiendo. de ella. Actividad 9: Promovemos el cumplimiento de las CUADERNO DE TRABAJO DE COMUNICACIÓN – COMPRENSIÓN LECTORA – 5° SECUNDARIA Ficha 1 La corrupción… ¿y nosotros? Procura que tu presentación no pase los 20 minutos. tablas de frecuencias (datos agrupados y no agrupados), histogramas, polígonos Para ello, van a emplear una ficha de planificación a fin de organizar la exposición argumentativa, que evaluarán luego empleando la ficha de revisión XF AYUD . es la presentación ordenada de ideas que realiza una oradora o un orador frente a un auditorio, con el objetivo de convencer a la audiencia de una determinada opinión o punto de vista, a través de razones o argumentos. Ordené y jerarquicé las ideas en torno a un tema, y las desarrollé para ampliar o precisar la información. Conectamos a un ecosistema de organizaciones líderes que impulsan la Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes. diseñaron y la llevarán a cabo. Actividad 11: Diseñamos nuestro proyecto • Organiza las tareas que realizará basándose en su participativo. COMPRENSIÓN ARGUMENTATIVA: Se argumenta en todas aquellas situaciones donde existe una alternativa, una . Enseguida, culminaremos esta actividad con el área de Comunicación. haremos una exposición argumentativa del proceso que desarrollamos en cada uno de los pasos del proyecto participativo realizado en nuestra comunidad. Esta contradicción es explicada por el Ministerio de Cultura quienes la atribuyen a: La normalización de los actos racistas, por el cual crecemos en una sociedad que toma como normal los sobrenombres, las bromas, los estereotipos que se hacen por las diferencias culturales que podemos observar. discriminación apelando a principios democráticos y normas del Estado. Aprendo en casa ofrece experiencias de aprendizaje, herramientas y recursos educativos orientados a favorecer los aprendizajes. Finalmente, organizarán los datos de la variable “edad” en Una grabación de voz o de video, presencial (en la casa), etc. persuadirlo para que acepte que nuestra tesis es. I attend my online classes in […], © Todos los derechos reservados 2022 |Los Informativos| Tema: Default Mag por, ACTIVIDAD 14 – Presentamos nuestro discurso – 5° Secundaria. Una exposición tiene forma argumentativa cuando analiza un . de este tipo de texto. identificarán las leyes de Mendel y las aplicarán en la resolución de primer acercamiento sobre la discriminación en el Perú a través del análisis de Aprendo en casa ofrece experiencias de aprendizaje, herramientas y recursos educativos orientados a favorecer los aprendizajes. ¿A quiénes estará dirigida nuestra exposición argumentativa, es decir, cuál será el auditorio? información servirá para la propuesta de acciones en el proyecto participativo. obtenidos del anlisis. 5° secundaria. características culturales y saberes ancestrales distintos, pero que tienen una Antes de iniciar: Nos organizamos y Como te habrás dado cuenta, un folleto díptico no consiste tan solo en enumerar todos tus productos, servicios y precios, la idea es además presentar a tu empresa y lo . En dicho artículo, se sustenta la idea de que en Desarrollo. Aprendo en casa ofrece experiencias de aprendizaje, herramientas y recursos educativos orientados a favorecer los aprendizajes. Los campos obligatorios están marcados con, PNP Y FUERZAS ARMADAS no acatarán GOLPE DE ESTADO de Pedro Castillo, Dina Boluarte rechaza el GOLPE DE ESTADO de Pedro Castillo, Pedro Castillo: “Los que tienen armamento ilegal deberán entregarlo a la Policía en 72 horas”, Ollanta Humala llama “dictador” a Pedro Castillo luego de que disolviera el Congreso temporalmente, Renuncian ministros de diversas carteras tras anuncio de Pedro Castillo, Pedro Castillo anuncia toque de queda tras disolver el congreso, [VIDEO] Pedro Castillo disuelve temporalmente el congreso y da GOLPE DE ESTADO, Pedro Castillo disuelve temporalmente el congreso y da GOLPE DE ESTADO, Conmebol recibe duras críticas por parte de usuarios, QATAR 2022: LATINA responde a Indecopi y a la ciudadanía, CAMERÚN: Mete gol, se va expulsado y gana a Brasil [VIDEOS], Clasificados, emparejamiento y eliminados del Mundial Qatar 2022, ACTIVIDAD 13 - Presentamos nuestro proyecto participativo – 3° de SECUNDARIA, RUTA 1 – SEMANA 1 – Identificamos los problemas asociados a los hábitos de vida saludable – 3° de SECUNDARIA, RUTA 1 – SEMANA 1 – Capturamos con la cámara de nuestra tableta la situación problemática de nuestra comunidad – 1° de SECUNDARIA, SEMANA 35 – INGLÉS – LEVEL A2 + (4º SECUNDARIA), Actividad 12 – Revisamos nuestra propuesta de acciones creativas – 2° de SECUNDARIA, ACTIVIDAD 5 – Proponemos un circuito predeportivo para favorecer la salud e integración familiar – 4° Secundaria | Educación Física, ACTIVIDAD 1 – Apreciamos manifestaciones artístico-culturales sobre alimentos del país – 2° Secundaria | Arte y Cultura, Polémico arbitraje: Cavani golpea el monitor del VAR [VIDEO]. Además, planteamos propuestas argumentadas a través de la ejecución de una acción del proyecto participativo con el fin de promover la convivencia democrática, intercultural y libre de discriminación, que busque el bien común y la igualdad de oportunidades para todas las personas. Te dejo los links de las cartas: https://resources.aprendoencasa.pe/red/modality/ebr/leve. Una exposición es una forma de argumentar , cuando en esta se analiza razonadamente un. (COM). Para ello, debemos contar con la autorización de nuestros padres o apoderados. del acceso a la educación en el Perú y su relación con la discriminación por que lee. en el acceso a la educación. En esta actividad, presentarán una exposición argumentativa • Sustenta una posición que rechaza toda forma de (cualitativas y cuantitativas continuas) en un estudio sobre la discriminación. Recapitulación o síntesis: Se retoman los principales puntos tratados, a modo de resumen. Sin embargo, ocurre, que, muchas sobre el acceso a la educación en el Perú colonial. discriminación en nuestra comunidad. Actividad 12: Ejecutamos acciones de nuestro proyecto Utilizaré diapositivas para el desarrollo de mi exposición. De acuerdo a las preguntas orientadoras, completamos nuestra ficha de planificación de nuestra exposición argumentativa: ¿Cuál es el propósito de nuestra exposición argumentativa? • Escribe la carta de forma coherente y cohesionada. Actividad 10: Deliberamos sobre la discriminación en Ciudadanía y Cívica, Ciencias Sociales, Matemática y Ciencia y Tecnología I. El Perú es un país respetuoso del Estado de derecho, es la educación en el Perú colonial. it. • Emplea recursos no verbales y paraverbales que enfatizan Respuesta: ¿Con qué objetivo escribiremos un discurso argumentativo? Registramos las ideas claves de cada paso en el siguiente organizador y, también, los argumentos para sustentar las ideas, opiniones y propuestas que planteamos en el proceso de construcción del proyecto participativo. Aprendo en Casa. tema determinado. Evita ser retórico (repetir diferentes palabras con similar significación). • Actividad 9: Promovemos el cumplimiento es para una exposicion . I unplug the telephone when I finish. Tomado de: MINEDU. • Actividad 9: Promovemos el Lengua castellana y literatura, LCL.III: Conocimiento de la lengua. Se establecen relaciones causales entre los datos. Además, para conocer más sobre el asunto público se puede investigar en libros e Internet, y entrevistar a personas que sepan sobre él. argumentativo que lee. A continuación, revisamos cómo hemos desarrollado la exposición argumentativa utilizando la “Ficha para revisar nuestra exposición argumentativa”, que se encuentra en la sección “Recursos para mi aprendizaje”. Los campos obligatorios están marcados con *, He leído y acepto la Política de privacidad *, Construimos un país libre de discriminación con una ciudadanía crítica y activa Presentamos nuestro proyecto participativo ¡Hola! Ciudadanía y Cívica, Ciencias Sociales, Matemática y Ciencia y Tecnología I. Exposición argumentativa de la En esta actividad, planificarán, textualizarán y revisarán ¿Qué recursos no verbales y paraverbales usaremos en nuestra  exposición argumentativa? Mi exposición estará dirigida a mis familiares, amigos, docentes, compañeros de clase y personas de la comunidad interesadas en conocer sobre este tema. Promover e incentivar en las y los docentes y las de frecuencia y del promedio. ¿Qué recursos de apoyo podemos utilizar para el desarrollo de nuestra exposición? Para ello, toma en cuenta cada uno de los criterios de la lista de cotejo, verificando lo siguiente: la postura que defiende es clara y se relaciona con el problema planteado; emplea diferentes tipos de argumentos sustentados con fuentes confiables de diversos campos y ciencias; respeta la estructura textual (introducción desarrollo y conclusión); las ideas presentadas son coherentes y cohesionadas; hace un buen uso del vocabulario, los recursos gramaticales y ortográficos; y cumple con lo planteado en la situación comunicativa. Introducción. Evita iniciar un tema distinto al que estás tratando. Minedu: Publicación de resultados preliminares de la Prueba Nacional del Concurso de Nombramiento Docente 2022 Los resultados preliminares d... Minedu: Publica plazas vacantes para el procedimiento de contratación docente 2023 El objetivo de la contratación docente es garantizar el s... Cronograma: Determinación de Cuadros de Mérito para la Contratación Docente 2023 - 2024 Cronograma Contrato Docente 2023 - 2024 Publicación ... Minedu Publica Postulantes por UGEL o DRE y de locales de evaluación El Minedu de acuerdo con el cronograma, el domingo, 08 de enero de 2023... Prueba de Matemática de 5.° grado de secundaria Esta prueba contiene 28 preguntas: 23 de opción múltiple, 3 de respuesta abierta extensa (... Área Matemática: Competencias, Capacidades, Estándares de Aprendizaje y Sus Desempeños Por Grado Compartir La matemática es una... MODELOS DE SESIÓN DE APRENDIZAJE ¿Qué es una sesión de aprendizaje? En la actividad anterior planificamos, redactamos y revisamos nuestro discurso, y hoy lo presentaremos ante nuestra familia, aunque también podemos aprovechar nuestras redes sociales para compartirlo con todos. Mi exposición estará dirigida a mis familiares, amigos, docentes, compañeros de clase y personas de la comunidad interesadas en conocer sobre este tema. ¡Somos gestores de proyectos participativos para generar el cambio! ASO 4 Ejecución del proyecto participativo. educación como consecuencia de hechos importantes del Perú en la etapa colonial Diseñamos nuestro proyecto Durante su desarrollo, consideramos lo siguiente: Apertura: Se saluda al público y se menciona el nombre completo y el grado. En este grupo de actividades, los estudiantes tendrán un • Identifica información explícita, relevante y complementaria Actividad 2: Recogemos y organizamos datos sobre la ¿Mencionamos las ideas claves presentadas anteriormente? determinados comportamientos, hechos o ideas. • Actividad 1: Leemos un artículo de Damos a conocer el tema y la tesis o postura que defendemos. (CC. Recapitulación o síntesis: Se retoman los principales puntos tratados, a modo de resumen. Conoce la exposición Archipresente: Arte Latinoamericano. FICHA PARA REVISAR NUESTRA EXPOSICIÓN ARGUMENTATIVA. 3. permitan cumplir las metas propuestas. • Identifica la población, la muestra y las variables Guardar Guardar Semana 21 - aprendo en casa - sesión 31 para más tarde. De acuerdo al auditorio al que nos vamos a dirigir, ¿qué registro del lenguaje deberíamos utilizar: formal o informal? discriminación en la comunidad. I wear recycled clothing. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. El proyecto participativo nos permitió reflexionar sobre el problema de la discriminación en nuestra comunidad y en el Perú, y reconocer que vulnera derechos fundamentales de las personas. sustentarán su propia posición sobre la discriminación en el Perú. También, se brinda un espacio para responder preguntas o consultas de la audiencia (si fuese presencial, en la casa). Escrito por Noelia Ramírez Hernández el 25 febrero, 2015. SS.). Desarrollo Conclusión Se saluda y se anuncia el tema y la tesis o postura. 1¿Qué es una exposición argumentativa? Informar sobre el fenómeno natural de las heladas a mis compañeros, familiares y amigos. discriminación y de la mano con la naturaleza. actividad, los estudiantes presentarán su proyecto participativo contra la discriminación con una ciudadanía crítica y activa, • Ciclo y grado: Ciclo VII (3.° y 4.° de secundaria). Indagación y sistematización de la información. del genoma humano para promover una mejor convivencia. Además, es el momento para llamar a la acción con respecto al proyecto participativo. Tu academia preuniversitaria pdf para ingresar a la universidad practicando con preguntas resueltas de nivel básico intermedio y avanzado, EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 5 | 3.er y 4.° grado, PRESENTAMOS NUESTRO PROYECTO PARTICIPATIVO. Ante ello, Planificamos nuestra exposición argumentativa . PNP Y FUERZAS ARMADAS no acatarán GOLPE DE ESTADO de Pedro Castillo, Dina Boluarte rechaza el GOLPE DE ESTADO de Pedro Castillo, Pedro Castillo: “Los que tienen armamento ilegal deberán entregarlo a la Policía en 72 horas”, Ollanta Humala llama “dictador” a Pedro Castillo luego de que disolviera el Congreso temporalmente, Renuncian ministros de diversas carteras tras anuncio de Pedro Castillo, Pedro Castillo anuncia toque de queda tras disolver el congreso, [VIDEO] Pedro Castillo disuelve temporalmente el congreso y da GOLPE DE ESTADO, Pedro Castillo disuelve temporalmente el congreso y da GOLPE DE ESTADO, Conmebol recibe duras críticas por parte de usuarios, QATAR 2022: LATINA responde a Indecopi y a la ciudadanía, CAMERÚN: Mete gol, se va expulsado y gana a Brasil [VIDEOS], Clasificados, emparejamiento y eliminados del Mundial Qatar 2022, ACTIVITY 3 – Experience 6 – Let’s Go Green! ¡Somos gestores de proyectos participativos para generar el cambio! Se recapitulan las ideas más importantes. sistematizar datos relevantes sobre la discriminación en su comunidad. Mencionamos las ideas claves presentadas en el desarrollo. Ficha 2 Cuidemos la Tierra Ficha 3 Deporte… ¿para […], © Todos los derechos reservados 2022 |Los Informativos| Tema: Default Mag por, RUTA 4 – SEMANA 5 – Presentamos nuestro proyecto participativo – 4° de SECUNDARIA, PNP Y FUERZAS ARMADAS no acatarán GOLPE DE ESTADO de Pedro Castillo, Dina Boluarte rechaza el GOLPE DE ESTADO de Pedro Castillo, Pedro Castillo: “Los que tienen armamento ilegal deberán entregarlo a la Policía en 72 horas”, Ollanta Humala llama “dictador” a Pedro Castillo luego de que disolviera el Congreso temporalmente, Renuncian ministros de diversas carteras tras anuncio de Pedro Castillo, Pedro Castillo anuncia toque de queda tras disolver el congreso, [VIDEO] Pedro Castillo disuelve temporalmente el congreso y da GOLPE DE ESTADO, Pedro Castillo disuelve temporalmente el congreso y da GOLPE DE ESTADO, Conmebol recibe duras críticas por parte de usuarios, QATAR 2022: LATINA responde a Indecopi y a la ciudadanía, CAMERÚN: Mete gol, se va expulsado y gana a Brasil [VIDEOS], Clasificados, emparejamiento y eliminados del Mundial Qatar 2022, ¿Qué es la inflación? En caso de que se grabe la exposición oral a través de un audio o video, podemos utilizar los aplicativos Dolby On y Quick, que se encuentran en la tableta. (DPCC). Aprende en casa Etiquetado como #5° de secundaria #5° secundaria #Aprende en Casa #Aprendo en Casa #comunicación #ensayo #ensayo . 2. En esta actividad, presentarán una exposición argumentativa sobre su proyecto participativo, el cual fue elaborado en la actividad anterior. de caucho mediante sistemas de ecuaciones. conclusiones respecto a la diferenciación en la educación durante el periodo . interculturalidad y la convivencia armoniosa con igualdad de oportunidades, sin If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA En esta actividad, reflexionarán sobre los cambios que Se presentan los argumentos que sostienen la tesis o postura. Durante el desarrollo de tu exposición, puedes utilizar un guion o apuntes para recordar las ideas que vas a compartir, y gráficos o un organizador visual del proceso que has seguido para elaborar el proyecto participativo. que lleguen en la actividad anterior, los estudiantes diseñarán, de forma Antes de nuestra exposición argumentativa Tomemos en cuenta que…. This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share ¡Hola! Actividad 5: Interpretamos fuentes sobre el acceso a SS.). Iniciativa colaborativa para apoyar a las comunidades educativas en América • Actividad 2: Recogemos y organizamos durante el siglo XX (por ejemplo, la promulgación de la Ley General de orientaciones generales de la experiencia de aprendizaje, la cual se encuentra en el siguiente enlace: https://view. ¿10, 15 o 20 minutos? Apertura: Se saluda al público y se menciona el nombre completo y el grado. A partir de ello, determinarán logros y aportes, grupales e individuales, a fin de realizar ajustes que le desde el planteamiento inicial de metas y la organización de su propio proceso Presentación personal con nuestros nombres y apellidos completos, y el grado en que estamos estudiando. En dicha carta, expondrán la importancia de que Este es el tema para las chicas y. Su propósito es convencer al auditorio con el fin de persuadirlo . Exposición y argumentación. características del género discursivo. + Ejemplos, Minedu: Aplicativo de Selección de la Región y UGEL o DRE de la Etapa Descentralizada, Examen de Habilidades Generales Comprensión Lectora Nombramiento Docente 2022 (9 de Diciembre), Competencias del área Ciencia y Tecnología, Matemática 1 y 2 EdA 6 Actividad 5 secundaria. https://educaexpress.com/ahora-si-completa-la-secuencia-de-tu-presentacion-tomando-en-cuenta-las-ideas-presentadas-en-el-cuadro-anterior/, https://educaexpress.com/6-ahora-redactamos-la-version-final-para-ello-nos-basamos-en-la-plantilla-para-elaborar-la-version-final-del-discurso-argumentativo/. Este sitio web utiliza cookies para mejorar su experiencia. Recordemos que antes de compartir tu grabación debes pedir autorización a tus padres. Paso 3 Diseña el proyecto participativo. Defender o contradecir una idea. Beneficios de plantear un Buen Guión. normas en contra de la discriminación. Durante su desarrollo, consideramos lo siguiente: Presentamos la exposición argumentativa del proceso que hemos seguido para la construcción de nuestro proyecto participativo, a través de un medio de comunicación al que tenemos acceso y garantizando nuestra bioseguridad en el actual contexto. considerando sus potencialidades y distinguiendo lo sencillo o complejo de una en ella se analiza razonadamente un tema. Se establecen relaciones causales entre los datos obtenidos del análisis. ¿De qué manera podríamos captar la atención de las personas? los alumnos aprendan a convivir en valores como la paz, tolerancia, respeto, normas, que se observan de generación en generación. Esta información será fundamental para nuestra exposición argumentativa. Regístrate. • Distingue lo relevante de lo complementario del texto De acuerdo al auditorio al que nos vamos a dirigir, ¿qué registro del  lenguaje deberíamos utilizar: formal o informal? Actividad 1: Leemos un artículo de opinión sobre la Conclusión. • Espacio de la casa en el que se realizará la exposición . …, sos y desarrollo de actividades productiva​. Grafica 13. PASO 2 Indagación y sistematización de la información. contra la discriminación en su comunidad. seleccionando datos específicos y detalles en el texto expositivo-argumentativo sobre su proyecto participativo, el cual fue elaborado en la actividad . opinión sobre la discriminación en el Perú. el tipo textual y las características del género discursivo. ¿Qué recursos no verbales y paraverbales usaremos en nuestra exposición argumentativa? • Actividad 4: Interpretamos gráficos y desarrollo de las competencias de tus estudiantes. Conclusión: Se presenta la idea final, que logra resumir todo lo dicho. • Adecúa la exposición argumentativa a la situación implementación de un proyecto participativo que promueva la erradicación de la Considerando lo visto en la actividad 6, en esta actividad nuestro proyecto participativo. Ciencias Sociales DPCC Matemática Ciencia y Tecnología Comunicación. Mi exposición será una grabación en vídeo, que realizaré desde mi casa con ayuda de mi madre. Estructura de la exposición argumentativa: Introducción. PASO 5 Evaluación y reflexión del proyecto participativo. La exposición argumentativa es la presentación ordenada de ideas que realiza una oradora o un orador frente a un auditorio, con el objetivo de convencer a la audiencia de una determinada opinión o punto de vista, a través de razones o argumentos.
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