Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2018-03-14, para un uso diferente consultar al responsable jurÃdico del repositorio por medio del correo electrónico educquim@unam.mx, 884.#.#.k: http://revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/63885, 720.#.#.u: Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Málaga; Departamento de QuÃmica AnalÃtica, Facultad de Ciencias, Universidad de Málaga; Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Málaga. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx, 883.#.#.u: http://www.revistas.unam.mx/front/, 590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural, UNAM, 883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/, 883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM, 850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México, 856.4.0.u: http://revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/63885/56059, 100.1.#.a: Blanco López, Ãngel; López Guerrero, MarÃa Del Mar; Serrano Angulo, José, 524.#.#.a: Blanco López, Ãngel, et al. Se han reagrupado los distintos niveles, de forma que se cumplan las exigencias de ji cuadrado en cuanto a frecuencias esperadas. Para analizar la coherencia en las respuestas de los estudiantes, se ha estudiado la concordancia entre la valoración a la utilidad y las justificaciones que la acompañaban. 0000037855 00000 n
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Revista de la Facultad de Ciencias Químicas, 11 (2015), pp. (2017). Educación Química; Vol 28, No 1; 2017. Es decir, más de una tercera parte de la muestra indicaba que no habían estudiado Química en bachillerato y, por tanto, su formación en esta disciplina finalizó con la ESO. 0000006783 00000 n
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Relaciones entre las unidades de concentración. Educación QuÃmica; Vol 28, No 1; 2017. Innovación Docente en Química 2012 (pp. En el grupo C no se han encontrado diferencias estadísticamente significativas entre las valoraciones al comienzo y al final de curso. …, (Z=38)E) MN (Z=25)F) BR (Z=35)G) SB (Z=51)H) ZR (Z=40)I) CS (Z=55)J)AG (Z=47)K) CD (Z=48)L) TA (Z=73)Me ayudan plis es para hoy. WebFacultad de Química de la Universidad Autónoma de Querétaro ... Artículos Publicados 2020 No. Esta investigación supone un acercamiento al estudio de la percepción de los estudiantes de ingenierías sobre la utilidad de la química para su formación. Así mismo, se aprecia una fuerte concordancia entre las valoraciones en la escala Likert y las justificaciones aportadas. 0000011646 00000 n
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Hoy en día la química tiene tanta presencia en nuestras vidas y en nuestro bienestar, que muchas veces no nos paramos a pensar realmente en su influencia actual, y el papel que ha tenido en lo que somos hoy. It also found a strong agreement between ratings on a Likert scale and justifications provided. En los grupos A y B, los porcentajes eran de un 18.5 frente al 36.9%. Se parte de la idea de que las actitudes que mantienen hacia el aprendizaje son una de las variables fundamentales que influye en los resultados escolares, un tema que es sumamente relevante en el ámbito educativo (Gargallo, Pérez, Serra, Sánchez y Ros, 2007). Analizada en la base de datos especializada en educación iberoamericana iresie (Índice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa) http://www.iisue.unam.mx/iresie. Gracias a los conservantes podemos disfrutar de una gran variedad de alimentos traídos de todas partes del mundo. ¿Cuántos gramos de ácido nítrico 0000025895 00000 n
La utilidad de la Química. 0000046059 00000 n
La actitud hacia la química es considerada en este estudio como creencias positivas o negativas hacia la propia química como ciencia y hacia los cursos de formación sobre ella, y entre los aspectos contemplados se incluía su utilidad para el futuro profesional de los estudiantes y para sus vidas. Registro del Servicio Postal Mexicano Nº0790791, características 220461124. Esta investigación supone un acercamiento al estudio de la percepción de los estudiantes de ingenierÃas sobre la utilidad de la quÃmica para su formación. La química, que acaba de embarcarse en dos proyectos para impulsar la vocación científica en las niñas, reivindica la labor divulgadora para concienciar … It was found differences in the assessment of the usefulness of chemistry between the groups which have participated in the teaching proposal and another one, which has not participated in it. Articulación Educación Media-Superior [consultado 16 Sep 2016]. Concluyen que los estudiantes no comprenden claramente sus campos profesionales, ni las relaciones de estos campos con la química. Enseñanza de las Ciencias, 16 (1998), pp. 69–70). WebPáginas: 4 (998 palabras) Publicado: 13 de octubre de 2013. SRJ is a prestige metric based on the idea that not all citations are the same. [1] Linus Pauling la definió como la ciencia que estudia las sustancias, … WebModelo de elitismo; Índice de densidad de documentos; Índice de concentración temática; Modelo de Bradford (Revista) Modelo de Bradford (Institucional) Tasa de autoría … La química fue la ciencia más importante para Alfred Nobel ya que en el … A user-friendly guide for social scientific. Manifestaciones Químicas en entornos cotidianos. 0000038662 00000 n
Valoración de la utilidad de la Química por estudiantes de Ingeniería Mecánica: Efecto de una propuesta didáctica. De Morán, M. de Bullaude, M. de Zamora. 0000039214 00000 n
Según algunas investigaciones (Oliver, Eimer, Bálsamo y Crivello, 2011; Perich, 2008) es debido, principalmente, a una escasa formación en esta asignatura durante la enseñanza secundaria, así como a la forma en la que se enseñan sus contenidos, que se muestra insuficiente para permitir su comprensión (Muciño y Sámano, 2007). Los resultados obtenidos mostraban que los estudiantes consideran útil la Química, aunque «la utilidad no transciende el interés por estudiarla, ya que la dificultad es vista como un obstáculo actitudinal al enfrentarse a la química» (p. 1677). 0000016966 00000 n
Al final de curso, la concordancia fue de 66/96=68,75%, o el 100% si se considera una diferencia de±1. Los datos aportados permitieron conocer cuáles eran los niveles de estudios de química que habían realizado los estudiantes antes de comenzar esta asignatura en el grado. !QUE SON LOS ELECTROLITOS? 0000006547 00000 n
UTILIDAD DE ESTUDIOS QUIMICOS BIOMETRIA HEMATICA | UTILIDAD | EL ESTUDIO REFLEJA | Hemoglobina | Detectar anemia/ determinar estado … … Con licencia. XXVIII, ... los artículos de hueso. Web3. 0000048095 00000 n
Esta investigación supone un acercamiento al estudio de la percepción de los estudiantes de ingenierÃas sobre la utilidad de la quÃmica para su formación. Para ayudar a los … La metodología empleada por el profesorado. Educación Química (ISSN 0187-893X y ISSNe 1870-8404 en línea), año 33 núm. Molina et al., 2011 incluyeron un ítem relativo a la utilidad de la química en la vida diaria, en términos de «La química sirve para conocer muchos aspectos de nuestra vida cotidiana» (p. 1673). Las valoraciones y justificaciones de los estudiantes sobre la utilidad de la química, al inicio y al final de curso, se obtienen mediante una escala Likert de 1 a 4 y en una pregunta abierta para expresar las razones de su valoración. En 200 años nuestra civilización se ha desarrollado más rápidamente que en los cuatro mil años antes. En la docencia de los grupos A y B se incorporó la propuesta desarrollada a lo largo del curso, con el objetivo de mostrar la utilidad que tendrá la química en la formación de los estudiantes como ingenieros, mediante la identificación y el análisis de aplicaciones y contextos relevantes en la vida diaria y en el mundo profesional. Finalmente, y siguiendo el mismo procedimiento, se llevó a cabo una segunda codificación de las subcategorías de estas razones según el grado de utilidad que se desprendían de ellas también en una escala de 1 a 4 (tabla 2). WebEl uso de redes de ciclodextrinas permite el desarrollo de productos alimentarios con mejor aroma y fármacos con nuevas propiedades Química «El mayor reto para la … 0000035252 00000 n
Se pretende averiguar el grado de utilidad que conceden a la química los estudiantes de primer curso del Grado de Ingeniería Mecánica. F. Muñoz-Osuna, K. Arvayo-Mata, C. Villegas-Osuna, K. Cota-Hugues, M. Ortega-del Castillo, A. Salazar-Fuentes. En términos generales, se considera que la actitud hacia una determinada materia y su aprendizaje depende de muchos factores (Escudero, 1985), entre los que se encuentran: Percibir la conexión de lo que aprenden con la vida diaria. 520.3.#.a: Esta investigación supone un acercamiento al estudio de la percepción de los estudiantes de ingenierÃas sobre la utilidad de la quÃmica para su formación. Asà mismo, se aprecia una fuerte concordancia entre las valoraciones en la escala Likert y las justificaciones aportadas. Cuando se escucha hablar de la química, y no se sabe de ella, se tienen a pensar, en mezclas, laboratorios y experimentos, pero ya sabemos que la química es muchísimo más que eso. 0000009970 00000 n
WebValoración de utilidad de la química para los estudiantes de los grupos A y B (imagen superior) y grupo C (imagen inferior), principio y final del curso. Registro del Servicio Postal Mexicano Nº0790791, características 220461124. 590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista Educación Química se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares. Certificado de Licitud de Contenido Nº 4088. De otra forma, requiere permiso previo por escrito de la institución. 0000137579 00000 n
Las valoraciones y justificaciones de los estudiantes sobre la utilidad de la quÃmica, al inicio y al final de curso, se obtienen mediante una escala Likert de 1 a 4 y en una pregunta abierta para expresar las razones de su valoración. 0000138331 00000 n
Diferencias entre final y principio de curso en función de la valoración de la utilidad de la química (escala Likert). Esta página y sus contenidos pueden ser utilizados y reproducidos con fines no lucrativos, siempre y cuando no se mutile, se cite la fuente completa y su dirección electrónica. 0000138111 00000 n
Web520.3.#.a: Esta investigación supone un acercamiento al estudio de la percepción de los estudiantes de ingenierías sobre la utilidad de la química para su formación. Para ayudar a los estudiantes a mejorar su visión sobre su utilidad se ha desarrollado una propuesta didáctica con 2 grupos clase, comparando los resultados con otro grupo con el que no se llevó a cabo. Educación QuÃmica; Vol 28, No 1; 2017. Los grupos de alumnos de la muestra son homogéneos en cuanto a las variables iniciales consideradas, no así en cuanto a su participación en la propuesta didáctica, ya que esta se ha llevado a cabo con 2 de los 3 grupos. Estos resultados evidencian un cambio de opinión más favorable en los grupos A y B, que se ponen de manifiesto en cada uno de estos 2 grupos por separado. Nada sería lo que es. El 90% la habían estudiado en la educación secundaria obligatoria (ESO) y en el bachillerato solo el 64.6%. Nobel de Química 2018 para los científicos que dominaron la evolución. Los experimentos que plantean problemas en las aulas de Química: Dilemas y soluciones. Se pretende averiguar el grado de utilidad que conceden a la química los estudiantes de primer curso del Grado de Ingeniería Mecánica. Hasta el aire que respiramos y nos permite seguir viviendo, a pesar de ser un producto natural, está ligado a la química, y a las funciones que nos permite realizar. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2018-03-14, para un uso diferente consultar al responsable jurÃdico del repositorio por medio del correo electrónico educquim@unam.mx, 884.#.#.k: http://revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/63885, 720.#.#.u: Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Málaga; Departamento de QuÃmica AnalÃtica, Facultad de Ciencias, Universidad de Málaga; Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Málaga. Enseñanza de la Química a estudiantes de Ingeniería de primer año: Cuatro semestres probando las estrategias de aprendizaje activo en diferentes escenarios [consultado 16 Sep 2016]. La densidad. Así como también el agua, sustancia esencial para todo ser vivo, gracias a la química la potabilizamos, y la hacemos de uso cotidiano. Se han encontrado diferencias al final de curso en la valoración de la utilidad de la química por parte de los estudiantes que participaron en la propuesta didáctica con respecto a los que no lo hicieron. 0000137718 00000 n
Esta investigación supone un acercamiento al estudio de la percepción de los estudiantes de ingenierías sobre la utilidad de la química para su formación. Con ello se pretendía hacer conscientes a los estudiantes de cómo la química impregnará los contenidos de otras asignaturas. Web“Ensayo sobre la importancia de la química en la Actualidad” Hecho por: Juan Alonso Morga Riján Evidencia de Aprendizaje Secretaria de Educación Pública Educación Superior Abierta y a Distancia Diciembre 2011 INTRODUCCION La química, como tal, es una ciencia relativamente reciente. Se pretende averiguar el grado de utilidad que conceden a la quÃmica los estudiantes de primer curso del Grado de IngenierÃa Mecánica. Valoración de la utilidad de la QuÃmica por estudiantes de IngenierÃa Mecánica: Efecto de una propuesta didáctica. Con las respuestas a la pregunta abierta se realizó un análisis de contenido para categorizar las distintas razones aportadas por los estudiantes. 0000006065 00000 n
Estos resultados están en la línea de los obtenidos por otros autores (Reyes, Porro y Pirovani, 2015) que instan a los docentes a que durante los primeros cursos de la universidad se planteen nuevas estrategias de enseñanza para favorecer el aprendizaje significativo, ya que los alumnos de primer año reconocen la utilidad e importancia de la química tanto para explicar fenómenos de la vida cotidiana como para el desarrollo de las carreras. 0000027988 00000 n
La motivación extrínseca que puedan recibir de los modelos parentales. 0000028314 00000 n
Actitudes hacia la Química de estudiantes de diferentes carreras universitarias en Colombia. De este modo se parte con ciertas garantías de la homogeneidad de los grupos respecto de estas variables que podrían influir en los resultados. Sin duda, el avance de nuestra civilización, en gran parte, se lo debemos a esta ciencia. 0000137238 00000 n
Valoración de la utilidad de la QuÃmica por estudiantes de IngenierÃa Mecánica: Efecto de una propuesta didáctica. 0000137330 00000 n
Este 25.1% es la suma del 20.9% que habían mejorado su valoración en un punto y del 4.2% que lo había hecho en 2 puntos. 0000040228 00000 n
Después, en reuniones conjuntas se cotejaron las categorizaciones realizadas y se decidió la categorización de algunas respuestas concretas en las que inicialmente no había coincidencias. 0000048681 00000 n
Repositorio Institucional. La Química es la ciencia que estudia las propiedades de la materia, sus cambios y transformaciones, por lo que siempre ha estado presente en todo lo que nos rodea. 0000136874 00000 n
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In particular, it is intended to discover how useful Chemistry is for first year Bachelor of Mechanical Engineering students and how to help students improve their views on the usefulness of chemistry. Máxima actualización. Las enfermedades son tratadas con sustancias químicas (medicamentos) que permiten eliminar los microorganismos que las causan. An investigation about usefulness of chemistry in engineering students formation according to their perception is shown. 222-227. Olivo y Bonilla (2009) realizaron estudios con estudiantes de ingenierías de Puerto Rico, y pusieron de manifiesto que estos estudiantes creen que es relevante para los ingenieros saber química, pero no lo consideran muy importante para su profesión. Algunas de las aplicaciones de la química se advierten en la medicina, la nutrición, el control de bacterias o microbios, la agricultura e incluso en la economía. 0000029629 00000 n
Las valoraciones y justificaciones de los estudiantes sobre la utilidad de la química, al inicio y al final de curso, se obtienen mediante una escala Likert de 1 a 4 y en una pregunta abierta para expresar las razones de su valoración. Actitud del alumno de bachillerato frente a la química: una aproximación cualitativa. Por el contrario, en el grupo C, solo aparecía un 10.3% de estudiantes que cambiaban a una mejor valoración en un punto, frente a 6.9% que lo hacían a peor en un punto, manteniéndose en la misma opinión el 82.8%. ;� �� !u��z؇�n�41�Q����� �6$�'���b'��iG�_]��8B��p�N!���)�V��ί��b*>ކ��iz(�(~��0��6����. Es necesario continuar este estudio con objeto de averiguar si las mejoras en la percepción de la utilidad de la química se corresponden con mejoras en el rendimiento académico de los estudiantes. To decline or learn more, visit our, La utilidad de la química para los estudiantes, Departamento de Química Analítica, Facultad de Ciencias, Universidad de Málaga, Málaga, España, Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Málaga, Málaga, España, Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Málaga, Málaga, España, Justificaciones aportadas por los estudiantes, Coherencia entre la valoración de la utilidad y de las justificaciones. Cuando estos resultados se segregan por grupo de clase, se observa que en los que se llevó a cabo la propuesta didáctica un mayor número de estudiantes cambian de opinión y mejoran su valoración, frente a los que hacen lo contrario. Los resultados obtenidos mostraban que los estudiantes consideran útil la Química, aunque «la utilidad no transciende el interés por estudiarla, ya que la dificultad es vista como un obstáculo actitudinal al enfrentarse a la química» (p. 1677). Coyoacán, 04510, México, D.F. Redacta la biografía de dos científicos que hayan marcado historia e ... Busca y pega tres artículos de revistas y/o periódicos sobre la utilidad de la química. La mayoría de los estudiantes (96.1%), se situaron al inicio de curso en los valores intermedios 2 o 3 (bajo o alto). 0000006226 00000 n
3 – Nutrición: Dentro del mundo de la nutrición y del bienestar del cuerpo y de la salud, la química juega un papel de elevada importancia. Encuentra la información que necesitas, introduce el tema: Queda prohibida la reproducción total o parcial de los contenidos de este blog. Así mismo, se aprecia una fuerte concordancia entre las valoraciones en la escala Likert y las justificaciones aportadas. endstream
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«Hache dos o». Las valoraciones y justificaciones de los estudiantes sobre la utilidad de la química, al inicio y al final de curso, se obtienen mediante una escala Likert de 1 a 4 y en una pregunta abierta para expresar las razones de su valoración. Este proceso también condujo a la normalización o a cambios de redacción de subcategorías del esquema, quedando finalmente tal y como se muestran en la tabla 2. …, Encuentra la masa molar de 65 litros SO 2, Deduce a partir de su configuracion electronica el periodo y el grupo de cada uno de los sigueintes elementos:a) P (Z=15)B) TI (Z=22)C) NI (Z=28)D) SR 367 0 obj
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183-212. ; por lo que en la tarea de comienzo de curso se recabó información sobre estas variables con el fin de poder establecer la homogeneidad inicial de los grupos respecto a ellas. Al finalizar cada unidad didáctica (10) de la asignatura, se presentaba un contexto concreto en el que se mostraba cómo el tema tratado en dicha unidad se aplicaba en problemas o situaciones propias de las tareas profesionales de un ingeniero mecánico. dgodoyguillen dgodoyguillen 05.03.2022 Química ... El contenido de los artículos en la Revista de Química es responsabilidad exclusiva de sus autores. 0000003771 00000 n
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Las valoraciones y justificaciones de los estudiantes sobre la utilidad de la química, al inicio y al final de curso, se obtienen mediante una escala Likert de 1 a 4 y en una pregunta abierta para expresar las razones de su valoración. Molina et al. 535-547. En términos generales la valoración global se sitúa cerca del valor 3 (alto), sin diferencias significativas entre los grupos de estudiantes. Se pretende averiguar el grado de utilidad que conceden a la química los estudiantes de primer curso del Grado de Ingeniería Mecánica. Attitudes toward chemistry among 11th grade students in high schools in Greece. Barcelona: Universitat de Barcelona. Así, para los de ingenierías el reconocimiento de la utilidad de las materias que estudian para sus futuras profesiones debería tener un papel importante en la actitud hacia su aprendizaje y en su rendimiento académico. Esté informado en todo momento gracias a las alertas y novedades. 0000003865 00000 n
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M. Stuckey, A. Hofstein, R. Mamlok-Naaman, I. Eilks. Nuestro hogar, nuestro entorno, está rodeado de química, al cocinar, se puede decir que estamos en un laboratorio, donde transformamos y hacemos reaccionar alimentos, en nuestro jardín utilizamos insecticidas, utilizamos aparatos con energía, usamos jabones, perfumes, cuando nos ponemos enfermos, usamos medicinas, las vacunas, vitaminas… todo esto depende absolutamente de la química. Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional, http://www.revistas.unam.mx/index.php/req, Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial. Actitudes de los alumnos de la Facultad de Bioquímica y Ciencia Biológicas de la UNL hacia la bioseguridad. Las razones aportadas sobre la química como cultura general se consideraron como baja utilidad para el ámbito profesional o académico. Es necesario, también, abordar la evaluación de cada una de las actividades utilizadas en en dicha propuesta. 0000046285 00000 n
272-277. Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Química, Copyright © 2023 Elsevier, except certain content provided by third parties. ��[��\��^���LM�"Yd]���/��3!F�}|��eՈ��nkgoVq����ږw���!���fii Rrq� 1��A���`AA�4��LD��8�:�*1�61�?N"��E�@2����U�K"�0��|S 4ÂML�ИQ��7c#���L��26`�����ŸEZ�I�������)��������#��9cc+�s&;fQ�P�9�U�o3�`�gb��p�і��E���!�4���l�̶�U�562�3�2�f�����Đ��.��$=]���2Mc��ٍ˱L��@� �������H10�ү88��B��x��/ �@7�=�FD�� � ᝰ
Estas actividades permiten a los alumnos percatarse de que la química está presente en situaciones de la vida cotidiana. Se han encontrado diferencias al final de curso en la valoración de la utilidad de la química por parte de los estudiantes que participaron en la propuesta didáctica con respecto a los que no lo hicieron. Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional, http://www.revistas.unam.mx/index.php/req, Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial. WebInformación sobre química en MuyInteresante.es. Cuando vemos la efervescencia de un refresco, no es por otra cosa, que por la presencia necesaria del bióxido de carbono líquido, al envasarlos. 0000045510 00000 n
117-129. Disponible en: Actitudes hacia la química en estudiantes universitarios conforme avanzan en la carrera. 0000036438 00000 n
Parece que no aprecian la utilidad de la química para su futuro profesional, aunque reconocen que debe formar parte de su formación como ingenieros. 0000137148 00000 n
Evitamos enfermedades que de otro modo se obtenían del a ingestión de … Valoración de la utilidad de la Química por estudiantes de Ingeniería Mecánica: Efecto de una propuesta didáctica, Esta investigación supone un acercamiento al estudio de la percepción de los estudiantes de ingenierías sobre la utilidad de la química para su formación. La revisión por pares es responsabilidad de la Universidad Nacional Autónoma de México. International congress on education, innovation and learning technologies (pp. 0000137446 00000 n
Se autoriza la reproducción de los materiales citando la fuente (Título clave abreviado: Educ. Este descubrimiento nos alertó sobre la necesidad de proteger a los fumadores pasivos. Estos resultados se pueden interpretar en el sentido de que los estudiantes con mayor nivel de estudios pueden disponer de más información para discriminar su valoración. Se pretende averiguar el grado de utilidad que conceden a la química los estudiantes de primer curso del Grado de Ingeniería Mecánica. Se han encontrado diferencias al final de curso en la valoración de la utilidad de la química por parte de los estudiantes que participaron en la propuesta didáctica con respecto a los que no lo hicieron. 0000003744 00000 n
0000010732 00000 n
Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/54194, Universidad Nacional Autónoma de México, © 2019 Universidad Nacional Autónoma de México. 0000138229 00000 n
Por ejemplo, en la primera unidad didáctica, centrada en las reacciones nucleares, se analizó cómo funcionarán los coches, barcos y submarinos del futuro, que utilizarán como fuente de energía las reacciones nucleares (tabla 1). Se edita trimestralmente en la Facultad de Química de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Ciudad Universitaria, Del. Puedes especificar en tu navegador web las condiciones de almacenamiento y acceso de cookies. Algunos contextos utilizados para mostrar a los alumnos la utilidad de la química en la profesión de ingeniero mecánico. López Guerrero, M. M. y Blanco López, A. ... Blanco López, Ángel, et al. Se subdivide en Org nica e Inorg nica. 0000005904 00000 n
(2015). 0000017067 00000 n
Estados de agregación y fuerzas intermoleculares. Se han encontrado diferencias al final de curso en la valoración de la utilidad de la quÃmica por parte de los estudiantes que participaron en la propuesta didáctica con respecto a los que no lo hicieron. SciFinder es una herramienta de búsqueda de recursos en disciplinas como biomedicina, química, ingeniería, ciencia de los materiales, farmacia, ciencias … La motivación de los estudiantes y la enseñanza de la Química: una cuestión controvertida. Se han encontrado diferencias al final de curso en la valoración de la utilidad de la quÃmica por parte de los estudiantes que participaron en la propuesta didáctica con respecto a los que no lo hicieron. Sitio implementado por el equipo de la Subdirección de Revistas Académicas y Publicaciones Digitales de la Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial de la UNAM sobre la plataforma OJS3/PKP. El avance prodigioso de nuestra civilización en los últimos doscientos años, muchísimo mayor que en los, cuatro mil años anteriores, es el resultado del … In particular, it is intended to discover how useful Chemistry is for first year Bachelor of Mechanical Engineering students and how to help students improve their views on the usefulness of chemistry.
Ministerio De Trabajo Certiadulto,
Derecho Unsa Acreditación,
Escudo De Pasco Para Colorear,
Malla Curricular De Tecnología Médica Upsjb,
Tulipanes Significado Espiritual,
La Jurisprudencia Como Fuente Del Derecho Penal,